পরিসংখ্যান : অনুশীলনী-১৭ - সৃজনশীল - ৩৭
| Article Stats | 💤 Page Views |
|---|---|
|
Reading Effort 381 words | 3 mins to read |
Total View 1 |
|
Last Updated 2 hours ago |
Today View 1 |
৩৭
25 জন ছাত্রের গণিতে প্রাপ্ত নম্বর নিম্নরূপ:
88, 74, 75, 64, 75, 72, 83, 80, 81, 67, 62, 82, 72, 80, 68, 81, 80, 84, 72, 80, 65, 71, 77, 67, 70
- (ক) পাঁচ শ্রেণি ব্যবধান নিয়ে গণসংখ্যা বিন্যাস সারণি তৈরি কর।
- (খ) গণসংখ্যা বিন্যাস সারণি থেকে প্রচুরক নির্ণয় কর।
- (গ) গণসংখ্যা বিন্যাস সারণি থেকে গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন কর।
(ক) নং এর সমাধান
প্রদত্ত উপাত্তগুলোর মধ্যে সর্বোচ্চ সংখ্যা $= 88$ এবং সর্বনিম্ন সংখ্যা $= 62$।
উপাত্তের পরিসর $=$ (সর্বোচ্চ সংখ্যা $-$ সর্বনিম্ন সংখ্যা) $+ 1$
$= (88 - 62) + 1 = 26 + 1 = 27$
শ্রেণিব্যাপ্তি $5$ ধরে, শ্রেণিসংখ্যা $=$ পরিসর⁄শ্রেণিব্যাপ্তি $=$ $\frac{27}{5} = 5.4 \approx 6$
শ্রেণিব্যাপ্তি $5$ ধরে ট্যালি চিহ্নের সাহায্যে গণসংখ্যা বিন্যাস সারণি তৈরি করা হলো:
| শ্রেণিব্যাপ্তি | ট্যালি চিহ্ন | গণসংখ্যা ($f_i$) |
|---|---|---|
| 60-64 | || | 2 |
| 65-69 | |||| | 4 |
| 70-74 | 6 | |
| 75-79 | ||| | 3 |
| 80-84 | 9 | |
| 85-89 | | | 1 |
| মোট | $n = 25$ | |
(খ) নং এর সমাধান
প্রদত্ত গণসংখ্যা বিন্যাস সারণি হতে দেখা যায়, গণসংখ্যা সর্বাধিক $9$ আছে $80-84$ শ্রেণিতে।
সুতরাং, প্রচুরক শ্রেণি হলো $80-84$।
এখানে,
প্রচুরক শ্রেণির নিম্নসীমা, $L = 79.5$
প্রচুরক শ্রেণির গণসংখ্যা,ভুরক শ্রেণির গণসংখ্যা $= 9$
প্রচুরক শ্রেণির পূর্ববর্তী শ্রেণির গণসংখ্যা, $f_1 = 9 - 3 = 6$
প্রচুরক শ্রেণির পরবর্তী শ্রেণির গণসংখ্যা, $f_2 = 9 - 1 = 8$
শ্রেণি ব্যবধান, $h = 5$
আমরা জানি, প্রচুরক $= L + \frac{f_1}{f_1 + f_2} \times h$
$= 79.5 + \frac{6}{6 + 8} \times 5$
$= 79.5 + \frac{30}{14}$
$= 79.5 + 2.14$ (প্রায়)
$= 81.64$ (প্রায়)
সুতরাং, নির্ণেয় প্রচুরক $81.64$ (প্রায়)। Answer
(গ) নং এর সমাধান
গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কনের জন্য শ্রেণি মধ্যমান সারণি তৈরি করা হলো:
| শ্রেণিব্যাপ্তি | শ্রেণি মধ্যমান | গণসংখ্যা |
|---|---|---|
| 55-59 | 57 | 0 |
| 60-64 | 62 | 2 |
| 65-69 | 67 | 4 |
| 70-74 | 72 | 6 |
| 75-79 | 77 | 3 |
| 80-84 | 82 | 9 |
| 85-89 | 87 | 1 |
| 90-94 | 92 | 0 |
(বহুভুজটি $X$-অক্ষের সাথে মিলিয়ে দেওয়ার জন্য প্রথম শ্রেণির আগে এবং শেষ শ্রেণির পরে অতিরিক্ত দুইটি শ্রেণি নেওয়া হয়েছে যাদের গণসংখ্যা শূন্য।)
অঙ্কনের বিবরণ:
ছক কাগজে $X$-অক্ষ বরাবর ক্ষুদ্রতম বর্গের ২ ঘরকে শ্রেণি মধ্যমানের ১ একক (অর্থাৎ ১০ ঘর = ৫ একক) এবং $Y$-অক্ষ বরাবর ক্ষুদ্রতম বর্গের ৩ ঘরকে গণসংখ্যার ১ একক ধরে গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন করা হলো। মূলবিন্দু থেকে $57$ পর্যন্ত ঘরগুলো আছে বোঝাতে $X$-অক্ষে একটি ভাঙা চিহ্ন ব্যবহার করা হয়েছে।
চিত্র: প্রদত্ত উপাত্তের গণসংখ্যা বহুভুজ
Comments (0)